Uma Introdução a Filosofia Política e Econômica com a professora Tamar Gendler (LEGENDADO)

Vale a pena ouvir a professora Tamar Gendler, do departamento da Universidade de Yale, explicar algumas ideias de pensadores fundamentais da filosofia política: Hobbes, Rawls, Nozick...

Uma boa forma de nos iniciarmos nesta área de estudo da Filosofia e ver mais longe nos ombros de gigantes.

ONU abre inscrições para concurso internacional de redação de cartas

Estão abertas as inscrições para o 42° Concurso Internacional de Redação de Cartas.

O tema deste ano é “Escreva uma carta a alguém para lhe explicar porque a água é um recurso precioso” – uma referência ao Ano Internacional de Cooperação pela Água, coordenado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

O concurso para é realizado pela União Postal Universal (UPU) com participação dos Correios.

Mas não perca o prazo: 15 de março.

Conheça os detalhes: http://www.onu.org.br/onu-abre-inscricoes-para-concurso-internacional-de-redacao-de-cartas/

Unesco recomenda o uso de celulares como ferramenta de aprendizado

MANUAL PARA GOVERNOS DÁ MOTIVOS E DICAS DE COMO APROVEITAR A TECNOLOGIA MÓVEL PARA GARANTIR MELHORES RESULTADOS NA ESCOLA

Pesquisa no Brasil mostrou que alunos levam celular para escola, 
mas aprovam proibição de uso

A UNESCO PUBLICOU UM GUIA COM 10 RECOMENDAÇÕES PARA GOVERNOS IMPLANTAREM POLÍTICAS PÚBLICAS QUE UTILIZEM CELULARES COMO RECURSO NAS SALAS DE AULA. O GUIA, APRESENTADO EM PARIS NA SEMANA PASSADA DURANTE A MOBILE LEARNING WEEK, TRAZ AINDA 13 BONS MOTIVOS PARA TER ESSE ALIADO NA EDUCAÇÃO.

“Cada país está em um nível diferente no uso das tecnologias móveis em sala de aula. Por isso, é importante que cada um use o guia adaptado às suas necessidades locais”, diz Steve Vosloo, coordenador do projeto. O especialista conta que a ideia de lançar essas recomendações surgiu a partir da constatação de que, mesmo considerando o uso das tecnologias em sala de aula algo pedagogicamente importante, muitos governos não sabiam por onde começar.

Para ele, a questão do acesso já está avançada e o problema agora é dar significado a esse uso. Especialistas da Unesco espalhados pelo mundo começaram a elaborar um guia com orientações que servissem a qualquer governo, independentemente do grau de maturidade que o país estivesse nesse debate.

O documento começa com uma orientação que parece simples: ter políticas que incentivem o uso das tecnologias móveis em sala de aula. Isso pode querer dizer tanto criar políticas da estaca zero ou ainda atualizar políticas que foram criadas no momento em que as tecnologias móveis ainda não eram tão acessíveis. “As diretrizes políticas relacionadas ao aprendizado móvel que forem criadas devem estar em harmonia com as que já existirem no campo das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação)”, afirma a Unesco no documento.

Na sequência, o guia traz à luz a necessidade de se treinar professores e de fazer isso com o uso de tecnologias móveis, para que eles também se apropriem dessas ferramenta na vida deles. “No Brasil, os professores têm certa resistência em incorporar novas tecnologias. A sala de aula ainda é o lugar de desligar o celular”, afirma Rebeca Otero, coordenadora de Educação da Unesco no Brasil, que avalia que parte disso se deve ao fato de o professor ainda não estar completamente familiarizado com essas ferramentas. “Isso faz com que muitas oportunidades educacionais se percam, especialmente no ensino médio, época em que o aluno já está ligado e nas redes.”

Outras recomendações presentes no documento dizem respeito à criação de conteúdo adequado e à promoção do uso seguro e saudável das tecnologias. Com essas orientações, acredita a Unesco, os governos estarão mais próximos de usufruir dos benefícios do aprendizado móvel, dentre eles ampliar o alcance e a equidade da educação e facilitar o aprendizado personalizado.

Confira, a seguir as 10 recomendações e os 13 bons motivos para se usar tecnologias móveis em sala de aula:

10 recomendações aos governos: - Criar ou atualizar políticas ligadas ao aprendizado móvel 
- Conscientizar sobre sua importância 
- Expandir e melhorar opções de conexão 
- Ter acesso igualitário 
- Garantir equidade de gênero 
- Criar e otimizar conteúdo educacional 
- Treinar professores 
- Capacitar educadores usando tecnologias móveis 
- Promover o uso seguro, saudável e responsável de tecnologias móveis 
- Usar tecnologia para melhorar a comunicação e a gestão educacional 

13 motivos para tornar o celular ferramenta pedagógica: - Amplia o alcance e a equidade em educação 
- Melhora a educação em áreas de conflito ou que sofreram desastres naturais 
- Assiste alunos com deficiência 
- Otimiza o tempo na sala de aula 
- Permite que se aprenda em qualquer hora e lugar 
- Constroi novas comunidades de aprendizado 
- Dá suporte a aprendizagem in loco 
- Aproxima o aprendizado formal do informal 
- Provê avaliação e feedback imediatos 
- Facilita o aprendizado personalizado 
- Melhora a aprendizagem contínua 
- Melhora a comunicação 
- Maximiza a relação custo-benefício da educação

III ENESEB - Encontro Nacional Ensino de Sociologia: "Juventude e ensino Médio"

III ENESEB -  Encontro Nacional Ensino de Sociologia será realizado nos dias 31/05/13 a 03/06/13 em Fortaleza-CE, com o tema:"Juventude e ensino Médio".

Clique na imagem para ser direcionado ao site do congresso

Está sendo preparado o 3º ENESEB-Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica, um evento nacional que vai para a sua terceira edição e se propõe a discutir os rumos da disciplina de Sociologia na escola, assim como a formação do professor e o papel da Universidade nesse processo.

Participam, deste encontro, professores universitários de todo o país, estudantes de licenciatura de universidades públicas e privadas, e professores da rede básica de todo o território nacional.  No ano de 2013, o Encontro discutirá o papel da universidade na formação de profissionais que lidem com os desafios postos no século XXI, tendo como tema central a Juventude e o Ensino Médio. Um dos destaques do evento será o Encontro Nacional do Programa Institucional de Iniciação à Docência de Sociologia no qual licenciandos, professores da educação básica e professores universitários terão oportunidade de compartilhar experiências vivenciadas nas escolas públicas do país.

O ENESEB acontecerá em Fortaleza na Universidade Federal do Ceará entre os dias 31 de maio a 03 de junho e contará com palestras, mesas-redondas, oficinas, GT’s, exibição de documentários e atividades culturais.

ONU conta experiências de defensores de direitos humanos sob proteção do Governo brasileiro

Dez defensores de direitos humanos sob proteção especial do Governo brasileiro contam suas histórias em uma publicação lançada no final de 2012 pelas Nações Unidas no Brasil em parceria com a Embaixada do Reino dos Países Baixos, a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República e a Delegação da União Europeia no Brasil.
A série de entrevistas, reunidas no documento “Dez faces da luta pelos direitos humanos”, apresenta denúncias na voz dos defensores de direitos humanos do País, as motivações de luta e os percalços inerentes à atuação de cada um.

As histórias desses homens e mulheres representam as experiências de todos os defensores incluídos e acompanhados pelo Programa Nacional e pelos Programas Estaduais de Proteção aos Defensores de Direitos Humanos. As atuações cobrem áreas distintas: direito à terra, à vida, à um tratamento adequado e não violento, ao meio ambiente, à manutenção de comunidades tradicionais, indígenas, quilombolas e de pescadores.

A publicação é uma iniciativa inspirada na Declaração sobre Defensores dos Direitos Humanos, de 9 de dezembro de 1998, quando os países afirmaram a responsabilidade de todos no que diz respeito a promoção e a proteção dos direitos humanos.

Clique abaixo para acessar a publicação

XXVI Congresso Mundial de Filosofia do Direito e Filosofia Social: Direitos Humanos, Estado Democrático de Direito e os desafios sociais contemporâneos

21 a 27 de Julho de 2013

Campus da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte - MG - Brasil

Clique na imagem para ser direcionado ao site do congresso

A Associação Brasileira de Filosofia do Direito e Sociologia do Direito (Abrafi), com o apoio de diversas entidades, tem o privilégio de organizar o 26º Congresso Mundial de Filosofia do Direito e Filosofia Social da Internationale Vereinigung für Rechts- und Sozialphilosophie (IVR), com o tema Direitos Humanos, Estado Democrático de Direito e os desafios sociais contemporâneos. Trata-se da primeira vez que o congresso tem lugar no Brasil. 

A Filosofia do Direito e a Filosofia Social são disciplinas que gozam de muito prestígio na América Latina e, em especial, no Brasil. Minas Gerais, sobretudo, possui larga tradição nessa área, que remonta a Tomás Antônio Gonzaga, durante o período colonial, e expressiva importância no cenário acadêmico brasileiro e internacional. A Universidade Federal de Minas Gerais, sede do evento, é a maior e mais importante Universidade Federal do País, contando hoje com 31.000 alunos de graduação e 15.000 alunos de pós-graduação e tendo sido responsável, em 85 anos de existência, pela formação de quatro presidentes da república e de vários governadores do estado.

O tema geral do congresso reflete a preocupação dos Filósofos do Direito e Filósofos Sociais com os graves desafios que enfrentam hoje as sociedades plurais e, em especial, os países em via de desenvolvimento: Como é possível a democracia, em sociedades compostas por tradições culturais e projetos políticos tão diversos? Como é possível harmonizar o desenvolvimento econômico com a preservação das liberdades individuais e com os direitos culturais de cada povo? Em que medida a pretensão de universalidade dos Direitos Humanos não corresponde a um preconceito ocidental? Em que medida o desenvolvimento econômico e social do hemisfério Norte não compromete o desenvolvimento dos países do hemisfério Sul? Pretendemos propiciar uma oportunidade privilegiada para que essas e outras questões sejam discutidas pela comunidade acadêmica internacional, e para que essa discussão possa contribuir para a construção de um mundo melhor.

Além dos Working Groups (com submissão direta de papers) e dos Special Workshops (propostos pelos participantes), haverá oito seções plenárias, com os seguintes convidados:

Celso Lafer (Brasil)

Mortimer Sellers (EUA)

Norbert Horn (Alemanha)

Sindiso Mnisi Weeks (África do Sul)

Stephan Kirste (Áustria)

Tom Campbell (Austrália)

Yasutomo Morigiwa (Japão)

Também será um dos Keynote Speakers o vencedor do IVR’S Young Scholar Prize, a ser divulgado no início de 2013. Todas as atividades do congresso serão desenvolvidas em Inglês.

Nesta edição, algumas novidades devem ser destacadas. Em primeiro lugar, a organização do evento reservou tempo e espaço na grade de programação para que as seções nacionais da IVR que o quiserem promovam reuniões de seus membros, que podem ser confirmadas mediante requisição dos respectivos presidentes. Além disso, pela primeira vez na história do congresso, serão concedidas bolsas para professores e alunos de países em desenvolvimento que queiram participar do evento. 

Além de seus aspectos acadêmicos, o evento é uma oportunidade única para estabelecerem-se e consolidarem-se contatos entre os pesquisadores da área, razão pela qual os eventos sociais têm um papel quase tão importante quanto os Working Groups e os Special Workshops: um coquetel de abertura no dia 21, uma apresentação da Orquestra Filarmônica de Minas Gerais no dia 23, uma excursão ao Museu e Jardim Botânico de Inhotim durante todo o dia 24 e um jantar de encerramento no dia 26, além de almoços diários no local do próprio Congresso, garantirão condições para tais contatos. 

Belo Horizonte,  conhecida como Capital Mundial dos Bares e Restaurantes, foi a primeira capital planejada do país (1897), possui 2.400.000 habitantes e é uma das mais agradáveis cidades de grande porte do país, com temperatura média em julho de 19°C, sem chuvas, sendo servida por um aeroporto com voos diretos para Buenos Aires, Lisboa e Miami, dentre outros destinos internacionais. Sugerimos que reserve o sábado anterior ou posterior ao evento para conhecer Ouro Preto (75 km de distância), antiga capital do Estado e patrimônio da humanidade da UNESCO.

Esperamos vê-lo em breve em Belo Horizonte, para que você descubra o que significa “hospitalidade mineira”!

Prof. Dr. Marcelo Campos Galuppo

Documentário dublado sobre Albert Einstein (versão sem cortes)

Albert Einstein, o mais célebre cientista do século 20, foi um dos raros físicos que elevou a magnitude de suas ideias a tal ponto que influenciou de modo decisivo a filosofia contemporânea. O vídeo abaixo trata-se de um documentário dublado e completo produzido e exibido pela History Channel.